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07/12/2016 09:00

Jovens universitários em um mundo em transformação: uma pesquisa sino-brasileira

Organizadores: Tom Dwyer, Eduardo Luiz Zen, Wivian Weller, Jiu Shuguang e Guo Kaiyuan/ Brasília, 2016

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SUMÁRIO

AGRADECIMENTOS

APRESENTAÇÃO

INTRODUÇÃO BRASILEIRA
Tom Dwyer

INTRODUÇÃO CHINESA
Guo Kaiyuan

CAPÍTULO 1
SITUAÇÃO ATUAL E TENDÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DA CHINA
Gao Yingshuang

CAPÍTULO 2
ANÁLISE DA DINÂMICA DEMOGRÁFICA DA CHINA
Yang Jianglan
Wang Jie

CAPÍTULO 3
ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: UMA VISÃO ABRANGENTE
Clarissa Eckert Baeta Neves
Carlos Benedito Martins

CAPÍTULO 4
JUVENTUDE E ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
Ana Maria Nogales Vasconcelos

CAPÍTULO 5
UNIVERSITÁRIOS EM TEMPOS DE PÓS-INDUSTRIALISMO E GLOBALIZAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O DIÁLOGO SINO-BRASILEIRO
Tom Dwyer

CAPÍTULO 6
ORIGEM FAMILIAR, PERCURSOS ACADÊMICOS E PROJETOS DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS E CHINESES
Wivian Weller
Chen Weidong
Lucélia de Moraes Braga Bassalo

CAPÍTULO 7
OS JOVENS UNIVERSITÁRIOS E O TRABALHO: UMA VISÃO COMPARADA ENTRE BRASIL E CHINA
Eduardo Luiz Zen

CAPÍTULO 8
VALORES DE UNIVERSITÁRIOS CHINESES E BRASILEIROS CONTEMPORÂNEOS
Guo Kaiyuan
Yang Shoujian
Chen Chen
Wang Peng

CAPÍTULO 9
SOCIABILIDADE, PERCEPÇÕES E VALORES: UMA COMPARAÇÃO ENTRE JOVENS UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS E CHINESES
Marilia Pontes Sposito
Marilena Nakano
Chen Chen

CAPÍTULO 10
A ORIENTAÇÃO DE VALORES DOS UNIVERSITÁRIOS CHINESES CONTEMPORÂNEOS E SUAS MUDANÇAS
Wang Peng

CAPÍTULO 11
QUADRO DA PARTICIPAÇÃO DOS UNIVERSITÁRIOS CHINESES NA POLÍTICA E SEU APERFEIÇOAMENTO
Jiu Shuguang
Guo Kaiyuan

CAPÍTULO 12
VALORES, ORIGENS SOCIAIS, ESTILOS DE VIDA E HORIZONTES DOS UNIVERSITÁRIOS CHINESES
Chen Weidong

APÊNDICE A
AMOSTRAGEM E EXECUÇÃO DA SURVEY NO BRASIL: ESTUDO COMPARADO SOBRE JOVENS UNIVERSITÁRIOS CHINESES E BRASILEIROS
Ana Maria Nogales Vasconcelos

APÊNDICE B
ESTUDO COMPARADO SOBRE JOVENS UNIVERSITÁRIOS CHINESES E BRASILEIROS: AMOSTRA ALEATÓRIA DO QUESTIONÁRIO DA PESQUISA
Equipe chinesa

NOTAS BIOGRÁFICAS

 

 

 
 

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