TD 0947 - Avanços e Limites na Gestão da Política Federal de Ensino Fundamental nos Anos 1990

Jorge Abrahão de Castro e Raul Miranda Menezes / Brasília, abril de 2003

O presente texto estabelece uma discussão a respeito das transformações pelas quais passou a política educacional brasileira nos anos 1990, analisando especificamente cada uma das administrações federais deste período. São identificados e apresentados os eventuais avanços conseguidos no processo de gestão das políticas federais para o ensino fundamental a partir de uma análise documental. Também são abordadas as propostas de encaminhamentos consideradas mais adequadas para a solução das questões problemáticas destacadas no diagnóstico.

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